Ir al contenido principal

Bienvenidos!!

Bienvenidos al blog de  Crítica Arquitectónica.
Universidad Nacional de Asunción.
Facultad de Arquitectura, Diseño y Arte
Año 2019.

Aquí podrán encontrar apoyo y seguimiento para el desarrollo del semestre.

En este blog, en la parte superior, tienen en las pestañas informaciones como:

Acerca de la Cátedra
Información sobre la cátedra, los docentes, el funcionamiento de la misma y su reglamento.

Contenidos Teóricos
En esta sección se irán cargando las Unidades a medida que transcurre el semestre.

Calendario 2019
Acceso a la programación de la cátedra, se indican las fechas de cada clase y el tema a desarrollar, además, fechas de exámenes y entregas de trabajo.

Trabajos Prácticos
Guía metodológica para el desarrollo del trabajo práctico.

Datos Recientes
En esta sección se podrá visualizar las publicaciones o acciones más recientes del blog, como avisos, lista de alumnos con trabajos prácticos exonerados, listas de calificaciones, etc

Lecturas Recomendadas
Publicaciones recomendadas por la cátedra para su lectura.

Videos
Videos, documentales, y material multimedia recomendados por la cátedra.

Bibliografía
Bibliografía de apoyo a la cátedra.

Obs.: Dependiendo del dispositivo en que se navegue esta página, (celular, tablet, notebook, pc) las opciones pueden ir agrupándose en la pestaña "mas.." pero siempre estarán disponibles en la parte superior del blog.

Esperamos que sea un semestre provechoso para todos!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Saber Vulgar y Saber Crítico - Adolfo Carpio

Saber Vulgar y Saber Crítico Carpio, Adolfo: Principios de filosofía. Una introducción a su problemática. Bs. As.: Glauco, 2004. pp. 37-41 CAPÍTULO III: LA FILOSOFÍA COMO CRÍTICA UNIVERSAL Y SABER SIN SUPUESTOS 1. El saber vulgar Conviene en este punto que nos detengamos para establecer algunos caracteres del conocimiento filosófico y sus diferencias con el científico. Para ello se comenzará por considerar las principales formas de "saber", término que ya ha sido empleado repetidas veces. La palabra "saber" tiene sentido muy amplio; equivale a toda forma de conocimiento y se opone, por tanto, a "ignorancia". Pero hay diversos tipos o especies de saber, que fundamentalmente se reducen a dos: el ingenuo o vulgar, y el crítico(1). Si bien de hecho se dan por lo general imbricados el uno con el otro, el análisis puede separarlos y considerarlos como tipos puros, siempre que no se olvide que en la realidad de la vida humana concreta se encuentran íntimamente...
Publicar un comentario
Leer más

Juegos de Lenguaje-Wittgenstein

Material de apoyo didáctico    -   Fuente:  https://es.wikipedia.org/wiki/Juego_del_lenguaje LUDWIG WITTGENSTEIN Juego del lenguaje El juego de lenguaje es un concepto mayor de la filosofía de Ludwig Wittgenstein. Desarrollado en la parte denominada post-Tractatus de su obra, el concepto es uno de los más célebres del pensamiento wittgensteiniano. Aunque se menciona en textos anteriores, el concepto de juego de lenguaje no es desarrollado por primera vez hasta el Cuaderno azul (1933- 1934), pero recibe en lo sucesivo otras explicaciones.                                                                 Formas primitivas de lenguaje o experiencias de pensamiento, los juegos de lenguaje son el centro                        ...
Publicar un comentario
Leer más

Antropología filosófica - Ernst Cassier

Lectura recomendada por la Cátedra ERNST CASSIRER ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA Introducción a una filosofía de la cultura Título de esta obra en inglés : Essay on man. © 1967 Yale University Press, New Haven, Connecticut. Traducción al español: EUGENIO ÍMAZ FONDO DE CULTURA ECONÓMICA. MEXICO. 1968                                                                                                                              “El hombre no puede escapar de su propio logro, no le queda más remedio que adoptar las condiciones de su propia vida; ya no vive solamente en un puro universo físico sino en un universo simbólico . El lenguaje, el mito, el arte y la religión...
Publicar un comentario
Leer más